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Die Installation geht bei beiden gleich einfach von der Hand:

• Datei herunterladen
• Paket installieren
• Das Lexikon (/Anwendungen/Lexikon) aufrufen
• Im Menü Lexikon/Lexikon Einstellungen die neuen Wörterbücher aktivieren und in der Liste nach ganz oben bewegen, sollte dann so aussehen.

Die erste Frage, die die meisten Leute zum Thema iPad stellen, lautet meist: „Wozu braucht man das?“. Die ist schnell beantwortet, „zu nix“ – es gibt nicht nicht wirklich Anwendungen auf dem iPad, die nicht auch auf Laptops oder Smartphones möglich wären, umgekehrt ist natürlich einiges auf dem iPad nicht möglich, was auf dem PC selbstverständlich ist, weil die Leistung einfach fehlt. Trotzdem kann das iPad in vielen Bereichen glänzen und ist dort tatsächlich besser geeignet als Notebook oder Telefon. Im Wesentlichen ist das ein Anwendungsbereich: Das Surfen im Internet; das läuft einfach auf dem iPad intuitiver, man hält die Webseiten nicht nur „in der Hand“, man bedient sie auch per Fingerzeig und -tap wesentlich komfortabler als mit Maus und Tastatur und der Formfaktor ermöglicht auch bequemes Surfen im Bett, auf der Couch oder beim Frühstück – für mich bekanntermaßen besonders wichtig. Zusammen mit 12 Stunden Akkulaufzeit und 3G kann man sogar den ganzen Tag lang unterwegs verbunden sein.

Das hat zumindest bei mir dazu geführt, dass ich mein MacBook nach dem Kauf des iPads genau null Mal mit zu Uni oder Arbeit genommen habe; für die alltäglichen Uni-Aufgaben, die sich im wesentlichen auf Wikipedia-Recherchen (mit Wikipanion) und das mitlesen von Folien beschränken, ist das neue Gerät einfach besser geeignet, leichter und nimmt in der Tasche kaum Platz weg. Dank Dropbox-Client habe ich auch von unterwegs jederzeit Zugriff auf all meine Dokumente, von denen sich fast alle (Neben PDFs auch alle gängigen Office- und Bildformate) anzeigen und teilweise auch (rudimentär) bearbeiten lassen. Selbst längere PDF-Paper lese ich inzwischen direkt darauf anstatt sie vorher auszudrucken, was wiederum neben dem Formfaktor vor allem dem extrem guten Display geschuldet ist, von dem einem auch nach stundenlangem Lesen nicht die Augen schmerzen. Sicherlich sind dedizierte Reader mit E-Ink noch eine Klasse besser, die haben aber i. A. eben nur ein schwarz/weißes Display und an Surfen im Netz oder gar eine Runde Angry Birds ist damit nicht zu denken.

Die bösen Vögel sind ein Vertreter der zweiten Kategorie von Apps neben den Browsern, für die das iPad hervorragend geeignet ist: Spiele. Oder besser: Spielchen. Zwar gibt es auch (grafisch durchaus beeindruckende) Rennsimulationen und ausgewachsene Strategiespiele, aber gerade die kleinen, simplen Spiele für zwischendurch können einen Stunde um Stunde und Vorlesung um Vorlesung fesseln, neben den genannten Birds vor allem das omnipräsente Farmville (eigentlich eine iPhone-App, da aber unfassbar langsam) und dessen iPad-nativer Kopie We Rule auch das Zellen-Galaxien-Antimaterie-Whatever-Spiel Osmos.

Wer fleißig alle Links oben angeklickt hat sieht: Besonders im Gegensatz zum iPhone sind die Spiele, wie auch die anderen Apps, oft etwas teurer, dafür wird aber durchweg hohe Qualität geboten, die für Stunden unterhält. Manch einem mag es sauer aufstoßen, dass Anwendungen ausschließlich über Apples Store bezogen werden können, aber dieses „walled garden“-Prinzip sorgt auch dafür, dass abstürzende Apps die absolute Ausnahme sind und die 99€ Entwicklergebühr scheinen auch die meisten Trickbetrüger und Trittbrettfahrer effektiv abzuhalten.

Bei allem Lob: Für vieles taugt das iPad nur bedingt oder gar nicht, auch wenn Apple es mitunter anders darstellt. Pages mag eine beeindruckende App sein, längere Texte schreiben oder gar Dokumente mitsamt Bildern bearbeiten wird man auf dem iPad nicht wollen. Selbiges gilt auch für Numbers und Tabellen während Keynote sicherlich seine Berechtigung hat, wenn auch eher zum Halten denn zum Bearbeiten von Präsentationen. Der E-Mail-Client ist super, aber auch hier erledigt man das Schreiben längerer Texte lieber mit einer echten Tastatur.

Als Ersatz für Mac oder PC taugt das iPad also nicht, kann aber ein super Begleiter dazu sein und macht zusammen mit einem stationären PC immerhin einen (teureren) Laptop überflüssig, wenn dieser nicht unterwegs für horrend komplizierte Berechnungen oder zum Schreiben von Romanen genutzt wird. All das hat am Ende dazu geführt, dass ich mich vom MacBook getrennt habe und nun ein iMac auf dem Schreibtisch steht um den es dann vermutlich im nächsten Test gehen wird.

Den Anfang macht heute meine Arbeit über Daniel C. Dennetts „Quining Qualia“ (Hausarbeit, 82 KB PDF). Der behandelte Text selbst steht ebenfalls kostenlos zur Verfügung, ich habe aus der nahezu unlesbaren HTML-Version eine schönere getext: Dennett, Daniel C. (1988) Quining Qualia

Achso, auf den einfallsreichen Name „PlayQ“ hört das ganze.

1. Ich habe eine neuere, noch kleinere, Version hochgeladen, die mit einem Framework weniger auskommt. Wer noch die alte geladen hat kann von Hand aktualisieren.
2. Version 1.3 hat nun ein schönes Icon (von templay.de) und merkt sich die Lautstärke auch nach dem Beenden.

Da leider die Web-Portale der Mediatheken allesamt recht halbgare Flash-Lösungen sind, macht einem dieses Freeware-Programm das Leben hier sehr viel leichter. Der Download des Programms wiegt ein knappes Megabyte; die Videos unterscheiden sich in Qualität und damit auch Größe von Quelle zu Quelle. Eine Testweise heruntergeladenes viereinhalbminütiges iPad-Special von WISO landete als 54 MB-Datei im flv-Format mit ordentlicher Qualität im Download-Ordner, eine elfminütige Folge Karambolage in HD (720p) und H.264 nahm 80MB in Anspruch.

Kleine Randnotiz: Allein der WDR hatte 2007 einen Etat von über 1,3 Mrd. Euro zur Verfügung, da hätte man doch sicherlich auch von Haus aus einen ansprechenderen Zugang zur Mediathek realisieren können.

Reporter von Radio Q: „Hey, darf ich euch kurz stören? Wie gefällt euch das Event?“
Wir: „Welches Event?“
Reporter: „Dieses Event. Heute spielen 13 Bands in dreizehn Kneipen, als Werbeaktion für das Kuhviertel.“
Wir: „Oh, das haben wir noch gar nicht mitbekommen, wir sind gerade erst hier.“
Er: „Und, wie gefällt es euch?“
Wir: „Wie gesagt, wir sind gerade erst da. Wir haben noch nichts gesehen.“
Er (sein Mikrofon auspackend): „Achso, naja. Ich mach jetzt einfach mal das Gerät an und dann sagt ihr mir was.“
Wir: „Wir haben aber noch nichts gesehen, was sollen wir da sagen.“
Er: „Denkt euch einfach was aus.“

• Server: WWUSV1.uni-muenster.de
• Suchbereich: OU=Projekt-Benutzer,DC=uni-muenster,DC=de
• Bereich: Teilbaum
• Benutzername: unikennung@uni-muenster (ohne .de)
• Kennwort: Das Universitätsweite Standardpasswort, das auch für QISPOS genutzt wird

Einmal eingerichtet kann fortan das gesamte Unipersonal per Tastendruck gefunden werden. Das Video zeigt es exemplarisch mit dem Mac OS-Adressbuch.

– Links den Datenträger auswählen
- Auf „Partitionieren“ klicken
- Volume-Schema: 1 Partition
- Name ist egal, Format: „Mac OS Extended (Journaled)“
- Klick auf „Optionen …“
- Master Boot Record auswählen
- Anwenden

Schon hat man eine Möglichkeit, auch Dateien über 4 GB auf der Xbox anzusehen, was gerade bei Filmen in HD sehr nützlich sein kann. Unter Windows kann man den Datenträger allerdings ohne Zusatztools wie MacDrive dann leider nicht mehr nutzen.

Es gibt aber einen Weg, den Plauderkasten in jedem Chatprogramm zu nutzen. Einzige Voraussetzung: Es muss sich auf das Jabber-Protokoll verstehen. Das Protokoll ist kaum bekannt, werkelt aber zum Beispiel auch hinter GTalk von Google. Nun zur Einrichtung:

1. Zunächst bei Nimbuzz registrieren, das geht hier.
2. Dann bei Nimbuzz einloggen und in der Flash-Version des Programms auf Kontakte verwalten/Communities klicken und hier StudiVZ aktivieren. Dafür wird einmalig das VZ-Passwort gebraucht. Wenn alles geklappt hat kann Nimbuzz jetzt für immer geschlossen werden.
3. Im Messenger der Wahl eine neue Jabber-Verbindung mit folgenden Daten anlegen:
   • Nutzer: NimbuzzBenutzerName@nimbuzz.com
   • Passwort: Dein Nimbuzz-Passwort
   • Server: snow.nimbuzz.com
   • Port: 5222
4. Das war’s! Ab sofort erscheinen auch die StudiVZ-Kontakte in der Kontaktliste und verhalten sich genau so wie ihre ICQ-, MSN- oder Facebook-Pendants.

Offenbar einiges: Die vorherigen beiden Räume H 4 (In der Corrensstraße und am Hindenburgplatz) hatte man offenbar so gern, dass sie auch nach dem neuen Schema immer noch beide H4 heißen, andere Säle bekommen seltsamerweise und ohne Not hohe dreistellige Nummern zugewiesen: Der alte C 1 hört jetzt auf H125 – an der Etage kann es nicht liegen, der Raum liegt im Keller der Chemie. Getoppt wird er aber locker vom alten SCH 6, der sich jetzt stolz H600 nennen darf. Beim guten HS 404 der Teilchenphysik, der tatsächlich auch der vierte Raum im vierten Stock ist, wusste man es besser: Er heißt jetzt einfach H404, musste also nur ein S und ein Leerzeichen abgeben.

Der altehrwürdige H 1 darf immerhin einstellig bleiben, wird aber nicht etwa zum H9 – nein, hier wird mit einer 0 zu H09 aufgefüllt (allerdings nicht auf die drei Stellen manch anderer Lokalitäten). Die wirklich wunderschöne Aula am Aasee bekommt mit dem Namen H2 eine etwas exponierte Stellung, auf die füllende Null muss sie aber wie alle anderen, bis auf den o.g. H09 und den H018, der einst „Kurs- und Hörsaal“ hieß, verzichten. Eine weitere Absurdität stellt der alte HS 3 im IG1 dar, der nun als einziger einen zweiten Buchstaben im Namen führt und auf H88a hört, während der HS 1 nun H188 und der HS 2 H187 (und nicht etwa umgekehrt) heißen.

Wem all das noch nicht inkonsistent genug ist: Der SP 4 am Schlossplatz wird nicht etwa zum H4 (davon gibt es ja auch schon zwei), nein: Sein neuer Name ist PC4, kein H in Sicht. Das verstehe, wer will.

Zu guter letzt scheint es doch noch eine Bastion der Sinnhaftigkeit an der Uni zu geben und zwar da wo man sie immer schon vermutet hat: Die Fakultät für Mathematik und Informatik zählt ihre Hörsäle nach wie vor ebenso einfach wie naheliegend von M 1 bis M 6 durch. Ob man sich ob der simplen Eleganz dieser Lösung nicht an eine Änderung gewagt hat?

Die CDs sind voller toller Stücke mit wunderbar absurden Titeln von Girlfriend In A Coma („I know, I know, it’s serious“) über Shoplifters Of The World Unite („unite and take over“) und Half A Person („16, clumsy and shy, that’s the story of my life“) zu What Difference Does It Make („So what difference does it make? It makes none, but now you have gone. And you must be looking very old tonight“).

Die Smiths gelten heute als Miterfinder des Indie-Rocks, klingen ein bisschen wie Pulp (bzw. umgekehrt) und haben doch einen ganz eigenen, mithin melancholischen, aber auch humorigen, Stil. Unbedingt anhören!

Update: Das war’s auch schon, die Anzeigen sind wieder weg. Vielen Dank an denjenigen, der tatsächlich eine angeklickt und mir drei Cent Einnahmen beschert hat.

RSS-Feed, Link

Für Firefox ist dagegen mit Flashblock schon seit langer Zeit ein Kraut gewachsen, jetzt gibt es mit ClickToFlash endlich auch etwas vergleichbares, sogar besseres, auch für Safari auf dem Mac. ClickToFlash ersetzt alle Flash-Elemente einer Seite mit Platzhaltern und lädt sie erst nach einem Klick auf diese Grafik. Das allein wäre schon Grund genug für den gut 500 KB großen kostenlosen Download, aber das Plugin kann noch mehr: Auf YouTube ersetzt es wahlweise auch den Flashplayer und erlaubt es stattdessen direkt die H.264-Videos (wahlweise auch in HD) per QuickTime-Plugin im Browser zu sehen, auf neueren Macs sogar Hardware beschleunigt (ist das nach neuer Rechtschreibung so richtig?). Ganz nebenbei laden die meisten Seiten auch deutlich schneller, weil die Werbung darin häufig mehrfach so größer ist als der Inhalt. Unten eingebettet gibt es noch ein kurzes Video das Spiegel Online, StudiVz und YouTube je einmal mit und einmal ohne ClickToFlash zeigt, dazu einmal rechts unter diesem Text auf „weiterlesen“ klicken.

Ich bin gegen Zensur im Internet und ein Freund von open access, aber am Ende sind das nicht die Themen die mir die wichtigsten sind. Bildung, Wirtschaft und Arbeit sind meines Erachtens noch immer die Themen, die die Zukunft dieses Landes weitaus stärker prägen werden und zu denen die Piratenpartei entweder gar keine Meinung hat oder zumindest meine Meinung nicht teilt.

Die Piraten lehnen beispielsweise die Studiengebühren, die ich für eine (zumindest in NRW) gute Sache halte, strikt ab. Ein Bildungssystem in dem Universitäten auch das Geld haben ihrem Lehr- und Forschungsauftrag auch nachzukommen liegt mir weit mehr am Herzen als ein Internet das nicht vom Staat kontrolliert und reguliert wird. Was nicht bedeutet, dass ich diese Tendenzen nicht für äußerst bedenklich halte. Gleichzeitig wähle ich mit meiner Stimme für die CDU natürlich auch Wolfgang Schäuble und Frau von der Leyen, die gerade für die Dinge stehen, die mir missfallen und meine Stimme womöglich als Zustimmung zu ihren Gesetzen sehen und so würde ich mir am Ende den Ast auf dem ich sitze absägen. Ich würde mir wünschen, das die Piraten zwei oder drei Abgeordnete in den Bundestag senden dürfen damit Datenschutz und Freiheit in Zukunft in Gesetzen die den Datenverkehr betreffen wieder stärker berücksichtigt werden. Das Risiko einer rot-grünen Regierung möchte ich dafür aber nicht in Kauf nehmen. Man stelle sich nur vor SPD und Grüne würden mit 50% zzgl. einer Stimme die Mehrheit und damit die Macht erringen, während ich meine Stimme einer Partei gegeben habe die dann doch an der Fünf-Prozent-Hürde scheitert. Was also tun?

Idealerweise hätte jeder Wähler gleich fünf oder zehn Stimmen, die er nach Belieben auf alle (oder auch nur eine) Partei verteilen kann. So könnte man seinen Wünschen für die nächste Regierungsbildung weit besser Ausdruck verleihen als beim momentanen System. Da ein solches Wahlrecht aber wohl auch mittelfristig nicht zu haben sein wird bleibt weiterhin nur eins zu tun: Der Partei mit der man sich noch am ehesten identifiziert die Stimme geben und die Nischenparteien, die nur eine beschränkte Themenbreite abdecken, anderweitig unterstützen, damit sie sich in Gesetzgebungsprozessen und den Medien Gehör verschaffen können um so vielleicht ihre Vorstellungen auch gegen den Willen der großen Parteien aber mit Unterstützung der Menschen einfließen zu lassen.

Das würde natürlich voraussetzen, dass diejenigen, die die Gesetze machen, denjenigen, die sie betreffen und die sich mit der Materie auskennen, auch Zuhören und ihren Rat ernsthaft annehmen. Das scheint im Moment illusorisch, aber die Hoffnung stirbt bekanntlich zuletzt und ein Versuch kann nicht schaden.

Negative Werte sind nicht zugelassen, um zwischen nördlicher und südlicher Breite bzw. westlicher und östlicher Länge zu unterscheiden gibt es zwei zusätzliche Tags: GPSLatitudeRef („N“ oder „S“) respektive GPSLongitudeRef („E“ oder „W“). Seltsamerweise scheint es üblich zu sein den letzten Bruch nicht zu nutzen und immer eine Null einzutragen.

Üblich sind im Allgemeinen dagegen Gradangaben mit Vorzeichen (negative Werte für Süden und Westen, positive für Norden und Osten). Die Koordinaten für New York lauten beispielsweise 40.712778°, -74.005833°, das entspricht 40° 42′ 46″ N, 74° 0′ 21″ W oder im EXIF-Format den Werten {40, 1, 712, 100, 0, 1} für GPSLatitude und {74, 1, 5, 100, 0, 1} für GPSLongitude. Das Minus als Vorzeichen im Längengrad bedeutet, dass sich die Koordinaten westlich des Nullmeridians befinden, also sind GPSLatitudeRef = „N“ und GPSLongitudeRef = „E“.

Zur Umrechnung einer einzelnen Koordinate von der Dezimaldarstellung in das Bruchformat habe ich folgende Funktion geschrieben:

Mithilfe eine BitmapMetadata-Objekts können die Werte nun geschrieben werden:

Update: Für die alten MacBooks mit Plastikgehäuse funktionieren auch problemlos die BootCamp-Treiber von Leopard-DVD, der obige Link ist für die neuen Unibodys (und vermutlich auch MacBook Pros).

Die Bahn hat in den Jahren 2002 und 2003 heimlich rund drei Viertel der damals gut 240.000 Mitarbeiter auf Korruptionsverdacht überprüft. Das sagte der Anti-Korruptions-Beauftragte der Bahn, Wolfgang Schaupensteiner, nach Angaben von Teilnehmern am Mittwoch im Verkehrsausschuss des Bundestages in Berlin. Damit waren fast drei Viertel der Beschäftigten betroffen.
Spiegel Online: Überwachungsskandal bei der Bahn

Von Haus aus bietet es Unterstützung für SHOUTcast, iTunes Radiostationen und eine vom Entwickler SourceMac bereitgestellte Senderliste, man kann aber auch seine eigenen hinzufügen wenn man denn die entsprechende URL kennt. Dazu wählt man im Programm nacheinander Favorites, Edit und Add new webradio und trägt einen frei wählbaren Namen sowie die URL ein.

Für Radio Q ist das http://radioq.uni-muenster.de:8000/beta, für Eins Live http://www.wdr.de/wdrlive/media/einslive.m3u und WDR 2 bekommt man über die etwas längliche Adresse http://www.wdr.de/wdrlive/media/wdr2-wm32.asx. Die Felder Format und Bitrate bleiben frei. Dann noch einmal auf Save und Done gedrückt und per Druck auf Play auf die Startansicht gewechselt und schon können die neuen Lieblinge dort per Fingerzeig ausgewählt und angehört werden.

Wem es gefällt: Download. Der Song im Hintergrund heißt Make Me Move On und ist von Neon Sleep.

Viele weitere dieser wunderbaren Zeichnungen gibt es auf Ahoi Polloi.

Wer auch gern so eine Wolke hätte: Hier klicken und im mittleren Feld folgende URL eingeben: http://janten.com/wordle.php?user=DeinLastFmUserName, also beispielsweise http://janten.com/wordle.php?user=buetti.

Ein neues Semester, ein neuer Stundenplan. Meinen Stundenplan als PDF-Dokument gibt es per Klick auf das Bild und die Vorlage um einen eigenen zu machen (in Pages) gibt es hierunter.

In eigener Sache: Die CD-Tipps haben eine eigene Kategorie bekommen, so kann man leichter alle finden.

Der Herr bezeichnet sich selbst als „one man band with no fans“ was nicht ganz richtig ist, hat er doch zumindest im Internet eine solide kleine Fangemeinde aufgebaut. Das schöne an dieser CD ist neben der Musik (Anspieltipps sind Borderline und Making Me Nervous) die Tatsache, das sie kostenlos ist. Das ganze Album gibt es hier zum herunterladen für lau. Wer möchte darf aber den Künstler unterstützen indem er es kauft – zu welchem Preis, das darf jeder selbst entscheiden.

Alle samt gesehen und gelesen auf Tischen im HS 1 im IG 1.